Voorspel
Leerlingen kiezen een plek of situatie en noteren wat ze verwachten te meten.
Leerlingen formuleren een onderzoeksvraag, meten fijnstof in hun omgeving, vergelijken meetmomenten en schrijven een besluit op basis van eigen data.
Leerlingen kiezen een plek of situatie en noteren wat ze verwachten te meten.
De Arduino stuurt PM1, PM2.5, PM10 en AQI naar de browser. De grafiek loopt live mee.
Meerdere metingen komen samen in een overzicht met gemiddelden, maxima en grafieken.
Het rapport bundelt onderzoeksvraag, meetgegevens, grafiek, besluit en reflectie.
Presenteer jouw bevindingen aan de klas met een publieke postersessie.
De opstelling
Leerlingen sluiten de sensor aan, meten in een echte omgeving en verzamelen zo hun eigen meetresultaten.
PM1, PM2.5 en PM10 worden zichtbaar als concentratie in µg/m³.
Leerlingen vergelijken gemiddelde en maximale waarden in plaats van losse meetpunten.
Een meetplek, meetomstandigheden en mogelijke bron worden expliciet genoteerd.
De PDF maakt van de meting een korte, bespreekbare onderzoeksoutput.
Die output verwerken leerlingen tot een behapbare poster.
De platformen bouwen het computationeel denken op. De projecten gebruiken dat denken in een vakoverschrijdende opdracht waarin leerlingen bouwen, meten, testen en besluiten.
De webversie werkt met echte hardware of in demomodus. Daardoor kun je de opdracht voorbereiden, klassikaal tonen en laten oefenen zonder dat elke groep meteen een werkende sensor nodig heeft.
Dit project gebruikt geen eigen analytics of advertentiecookies. Invoer, voortgang en meetgegevens worden in de browser verwerkt en kunnen lokaal op het toestel worden bewaard. Een download of export gebeurt alleen wanneer de gebruiker die zelf start. Toegang tot aangesloten hardware gebeurt alleen na toestemming in de browser. GitHub Pages registreert het IP-adres van bezoekers voor beveiligingsdoeleinden; externe diensten vallen onder het privacybeleid van hun aanbieder.
Het oorspronkelijke projectmateriaal van Robbe Wulgaert mag gratis worden gebruikt, gekopieerd en aangepast voor onderwijs, op voorwaarde dat “Robbe Wulgaert – AI in de Klas” duidelijk zichtbaar wordt vermeld, bij voorkeur met een link naar het oorspronkelijke project. Commerciële verkoop, betaalde verspreiding, sublicentiëring of herverpakking als commercieel product is niet toegestaan zonder voorafgaande schriftelijke toestemming. Componenten van derden blijven onder hun eigen licenties vallen.